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“错位”与“重构”--应用型人才培养方案设计的思考
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]合肥学院教务处 [2]合肥学院教务处教研科
基 金：安徽省教育厅重点教研课题(2008jyxm139)研究成果
年 份：2011
期 号：7
起止页码：79-81
语 种：中文
收录情况：BDHX、BDHX2008、CSSCI、CSSCI2010_2011、NSSD、核心刊
摘 要：在应用型人才培养的过程中,人才培养方案起着决定性的作用,但在人才培养方案的设计过程中,由于受制于传统学术型人才培养机制,使得应用型人才培养在方案的设计中出现专业定位、培养目标、能力分析、课程体系、教学目标、教学内容等的层层错位。改变这种错位,首先需要理念的转变,继而对应用型人才培养方案进行合理重构。
关 键 词：应用型人才 培养方案 设计
分 类 号：G642.0]
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