期刊文章详细信息
对提高初中语文课堂教学互动有效性的探讨
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]迁安市迁安镇第二初级中学
年 份：2011
期 号：18
起止页码：49-49
语 种：中文
收录情况：普通刊
摘 要：课堂教学是初中语文教学的基础实践,也是关系到初中语文教学质量的重要方面。在初中语文课堂教学中科学合理地实施互动式教学,不断优化课堂教学内容和方法,激发学生的语文学习兴趣,培养学生学习语文的自主性,从而提高学生整体的语文素质。本文从初中语文课堂教学的互动有效性内涵剖析出发,分析了初中语文课堂教学互动低效、无效的原因,并对提高初中语文课堂教学互动有效性的策略进行了深入探讨。
关 键 词：初中语文 课堂教学 教学互动 有效策略
分 类 号：G633.3[教育学类]
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