期刊文章详细信息
文献类型:期刊文章
机构地区:[1]浙江工商职业技术学院工学院
年 份:2011
期 号:14
起止页码:178-179
语 种:中文
收录情况:普通刊
摘 要:文章分析“双导师制”教学模式是校企合作的直通车。通过开展顶岗实习“双导师制”的实践活动。取得了一定的效果:“双导师制”是培养应用型专业人才的有效手段,提供了师生理论联系实际的平台,拓宽了学生全面发展和个性发展空间,促进了学校课堂教学更加符合社会需要。
关 键 词:顶岗实习 双导师制 教学模式
分 类 号:G643]
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