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解析教师培训中的三个基本问题——“国培计划”培训者团队研修项目实施反思
Analysis on the Three Fundamental Issues in Teacher Training——Reflection Originating from Implementation of National Trainers Training Program
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]华东师范大学网络教育学院
年 份：2011
卷 号：40
期 号：7
起止页码：60-66
语 种：中文
收录情况：BDHX、BDHX2008、CSSCI、CSSCI2010_2011、RCCSE、RWSKHX、ZGKJHX、核心刊
摘 要："国培计划",是一个使广大教师受益的机会,也是一个探索教师培训发展问题的平台。在培训者团队研修项目实施中,通过培训者群体的反思和对培训者群体的考察,关于教师培训的三个基本问题及其子问题明晰起来。"谁在培训"问题,触及培训者队伍的结构、发展问题;"培训什么"问题,凸显培训内容设计、研究的重要性;"如何培训"问题,无奈之中能看到突破的切入点,但其真正改变则需要整个教师教育系统和基础教育系统联起手来。
关 键 词：教师培训 问题 培训者团队 反思
分 类 号：G451.1[教育学类]
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