期刊文章详细信息
文献类型:期刊文章
机构地区:[1]江苏东海县石榴初级中学
年 份:2011
期 号:19
起止页码:83-83
语 种:中文
收录情况:NSSD、普通刊
摘 要:对数学作业的批改,我们习惯于用"√""×"来评判正误.此法在评价学生学习成绩,判断解题正误,比较学习差异方面有一定的作用.但枯燥乏味,缺乏激励性,评价结果带有一定的片面性.
关 键 词:作业批改 数学作业 评语 学习成绩 学习差异 片面性 评价 正误
分 类 号:G424.2]
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