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小学语文教学语言特点新探
小学语文教学语言特点新探
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]淄博师范高等专科学校人文科学系,山东淄博255130
基 金：2009年淄博师范高等专科学校校级课题"小学语文教学语言的特点和策略研究"[09xk010]的阶段性成果
年 份：2011
期 号：2
起止页码：11-14
语 种：中文
收录情况：内刊
摘 要：在小学语文教学中,教师的教学语言极大影响着小学生语言发展与语文能力的培养,小学语文教师的教学水平、教学风格等也都会从教学语言的具体运用上体现出来。针对缺乏语言活力的小学语文教学课堂现状,必须抓住语文学科的特性,深入研究"小学语文"教学语言的特点,逐步提高小学语文教师课堂教学语言的把握和运用能力,以准确、优美的"语文"的语言引领小学生兴致盎然地走进语文,让语文教学焕发出真正意义上的生命力。
关 键 词：小学语文 教学语言 特点
分 类 号：H116[中国语言文学类]
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