期刊文章详细信息
文献类型:期刊文章
机构地区:[1]西南科技大学后勤管理处
年 份:2011
卷 号:27
期 号:2
起止页码:47-49
语 种:中文
收录情况:内刊、辑刊
摘 要:以心理学基本原理和教育心理学为指导,从高校实践出发,对课堂教学中师生双方心理活动进行分析,并由此引出师生心理互控,再进一步进行探讨,从而得出实施有效心理调控,能够达到引导学生发挥主体能动作用,提高课堂效率的效果。
关 键 词:课堂教学 心理调控 课堂效率
分 类 号:G44[心理学类]
参考文献:
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引证文献:
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