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充分发挥高校精品课程在学科建设中的引领示范作用
On the leading and demonstrating roles of quintessential courses of colleges in discipline construction
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]外交学院教务处,北京100037
年 份：2011
卷 号：9
期 号：3
起止页码：60-62
语 种：中文
收录情况：内刊
摘 要：2003年,教育部颁布了有关精品课程推进的文件,要求各高等院校开设精品课程,但是随着此项课程的推进,出现了一系列的问题。首先对现有精品课程的认识进行了回顾,然后以新的视角剖析精品课程,发现精品课程造成了师生交往的缺失、生生交往的缺失、学生主体性的缺失以及师生主体间性的缺失,并在此基础上提出了发挥精品课程在学科建设中功能和对策。
关 键 词：精品课程 主体性 主体间性 对策
分 类 号：G642.3]
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