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解剖学教材中一些问题的探讨
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]暨南大学医学院解剖学系,广东广州510632
基 金：教育部双语教学示范课程建设项目(119);暨南大学第十批教学改革项目(51011941)
年 份：2011
卷 号：33
期 号：2
起止页码：155-156
语 种：中文
收录情况：CAS、ZGKJHX、普通刊
摘 要：教材是学生学习知识的重要来源,也是教师进行教学的重要资源。因而,教材内容的客观性和准确性非常重要。我们在教学过程中发现全国高等医药院校规划的解剖学教材中还存在一些问题,由此提出一些建议,供同行参考。
关 键 词：教材 人体解剖学 问题 探讨
分 类 号：R322-4]
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