期刊文章详细信息
高职艺术设计类专业“项目+工作室”人才培养模式的探索与实践
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]广西职业技术学院艺术设计系,广西南宁530226
年 份：2011
卷 号：27
期 号：7
起止页码：223-223
语 种：中文
收录情况：普通刊
摘 要：通过引入教师工作室、团队工作室和企业工作室的形式,推行"项目+工作室"工作结合人才培养模式改革,实现教学的四个融入,即企业人员融入教学团队、企业项目融入项目教学、企业文化融入教学环境、企业标准融入生产性实训,培养学生综合职业能力和职业发展能力。
关 键 词：工作室 项目教学 培养模式
分 类 号：G642]
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