期刊文章详细信息
数学教学中如何培养差生的思维能力
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]河南省南乐县一中
年 份：2011
期 号：14
起止页码：44-44
语 种：中文
收录情况：普通刊
摘 要：学生数学差的原因是多方面的,解决问题的关键在于怎样启发学生的思维,下面就此问题作一下探讨：
关 键 词：因材施教 学习习惯 思维能力
分 类 号：G633.6[教育学类]
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