期刊文章详细信息
文献类型:期刊文章
机构地区:[1]宜兴市邮堂小学
基 金:全国教育科学规划单位资助教育部规划课题《教育高位均衡发展态势下区域推进有效教学的实践研究》的研究成果之一,课题批准号:FFB108165
年 份:2011
期 号:45
起止页码:118-119
语 种:中文
收录情况:普通刊
摘 要:根据德育工作的特点和《英语课程标准》对基础教育阶段英语课程的教学要求,以及当今儿童学习外语的心理特点,本文提出在小学英语教学中渗透德育教育,并且从创造和谐的德育环境、挖掘教材的德育因素、树立典型的德育榜样三个方面探讨了如何在小学英语教学中渗透德育教育。
关 键 词:德育 小学英语教学 渗透
分 类 号:G623.31[教育学类]
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