文献类型：期刊文章

作　　者：蒲善荣[1]

机构地区：[1]四川文理学院教务处,四川达州635000

出　　处：《电化教育研究》

基　　金：四川省教育厅课题"数字化调频广播与大学英语听力课程整合探究"(课题批文:川教函〔2009〕670号);四川省教育发展研究中心课题"巴渝地区区域高校教育信息化发展合作机制研究"(课题批准号:CJF08079)

年　　份：2011

卷　　号：32

期　　号：6

起止页码：64-68

语　　种：中文

收录情况：BDHX、BDHX2008、CSSCI、CSSCI2010_2011、NSSD、RCCSE、RWSKHX、核心刊

摘　　要：网络教学是运用支持软件工具、教学资源在网络教学平台上传递教学内容的实施过程与互动活动。主要特性在于其具有数字化"语言"的多样统一性,非线性结构的深度延伸性,网络教学活动的交流互动性和教学策略、教学资料及教学过程的集约性。明确网络教学的主要特性,对指导网络课程的进一步开发与建设具有重要意义。

关 键 词：网络教学 统一性  延伸性 互动性  集约性

分 类 号：G434[教育学类]