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如何避免分类讨论
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]四川省资阳市外国语实验学校,641300
年 份：2011
期 号：7
起止页码：7-8
语 种：中文
收录情况：普通刊
摘 要：分类讨论作为重要的逻辑方法与数学思想之一，在促使解题者充分领悟问题本质和细化问题的同时，有时难免会使解题过程变得冗长、繁琐，且极易在完备性上造成失误，若在解题实践中注意克服动辄加以讨论的思维定势，仔细研究题目所给的条件，彻底挖掘问题中潜在的特殊性与简单性，则往往可以简化甚至避免分类讨论，达到简捷解题的目的．本文举例介绍避免分类讨论的几种策略，供参考．
关 键 词：分类讨论 解题过程 数学思想 逻辑方法 研究题目 完备性 简单性 特殊性
分 类 号：G633.6[教育学类]
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