文献类型：期刊文章

作　　者：杨改学[1] 付道明[2]

机构地区：[1]西北师范大学西北少数民族教育发展研究中心,甘肃兰州730070 [2]韩山师范学院教育系,广东潮州521041

出　　处：《中国电化教育》

基　　金：2009年教育部人文社会科学研究项目"农远工程促进藏民族基础教育信息化发展实证研究"(项目批准号:09YJA880105)研究成果

年　　份：2011

期　　号：7

起止页码：11-16

语　　种：中文

收录情况：BDHX、BDHX2008、CSSCI、CSSCI2010_2011、JST、NSSD、RCCSE、RWSKHX、核心刊

摘　　要：《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010—2020年)》第59条中指出:"信息技术对教育发展具有革命性影响",民族教育信息化是国家教育信息化的重要组成部分。本文分析了信息技术对民族教育影响的前后20年,指出在开展教育信息化的过去的10年里,信息技术使国家教育和民族教育都取得了巨大的变化,带来了新的校园环境、新的教学环境、新型教学资源、新的学习方法和手段以及新的学习方式,对民族教育产生了革命性的影响。展望信息技术在民族教育中发展的未来10年,分析得出建设重点在于信息基础设施建设、教育资源的开发应用、提高教师信息技术水平和制定学校基础信息管理标准等。

关 键 词：信息技术 教育信息化 民族教育 革命性影响  教育改革 教育发展

分 类 号：G434[教育学类]