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浅谈中学地理课堂教学中的提问
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]绥阳县洋川中学,贵州绥阳563300
年 份：2011
卷 号：8
期 号：5
起止页码：137-137
语 种：中文
收录情况：普通刊
摘 要：在中学地理课堂教学中,如何调动学生的学习积极性和主动性,使学生弄懂并掌握所学知识,这是教师们长期以来探讨和实践的方面。采用课堂提问的方式进行教学是激发学生学习动机,促进学生进行思维,把所学的知识转化为自己的知识和能力的一种较好的教学方法。而课堂提问就是教师在课堂教学中,根据学生已有的知识经验,结合教学内容,向学生提出问题,要求学生回答,并通过回答的形式来引导学生通过独立思考,获得知识,发展能力的一种教学方法。本文就课堂提问在中学地理课堂教学中的重要作用和课堂教学中的提问所具有不同的特点进行了探讨。
关 键 词：课堂提问 重要作用 不同特点
分 类 号：G632[教育学类]
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