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期刊文章详细信息

生态体验教学:一种有效的生态价值教育途径    

Ecological Experiential Teaching:An Effective Educational Approach on Education of the Ecological Values

  

文献类型:期刊文章

作  者:程从柱[1] 王全林[1]

机构地区:[1]皖西学院政法学院,安徽六安237012

出  处:《皖西学院学报》

基  金:全国教育科学"十一五"规划教育部重点课题"大学教师学术生态研究:批判文化建构的视角"(DIA070114);安徽省教育厅2011年人文社会科学研究重点课题"生态文明建设中的学校生态教育研究--生态教育学建构的探索(2100sk357zd)"

年  份:2011

卷  号:27

期  号:3

起止页码:132-135

语  种:中文

收录情况:NSSD、普通刊

摘  要:生态价值教育是适应生态文明建设要求的教育自觉与实践样态,以自然生态价值、社会生态价值和个体精神生态价值相互融通的整体性价值规范为价值教育的内容取向,通过生态教育情境的创设和以生态体验教学为主导的教育途径的有效运用,实现教育对象在生态价值观、生态价值情感、生态价值意志和生态价值实践能力四个方面的和谐建构。

关 键 词:生态价值 生态体验教学  生态价值教育  教育途径

分 类 号:X2]

参考文献:

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耦合文献:

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引证文献:

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同被引文献:

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