文献类型：期刊文章

作　　者：卫思祺[1]

机构地区：[1]河南财经政法大学研究生处,郑州450002

出　　处：《中国农学通报》

基　　金：河南省科技厅软科学项目"河南省农村教育财政投入问题研究"(082400430780)

年　　份：2011

卷　　号：27

期　　号：17

起止页码：182-186

语　　种：中文

收录情况：BDHX、BDHX2008、CSCD、CSCD_E2011_2012、RCCSE、ZGKJHX、核心刊

摘　　要："两免一补"政策的实施不仅较好的诠释了义务教育的纯公共产品属性,较好地体现了教育均衡发展,教育资源公平、合理的分配理论在农村教育领域的发展与应用,而且也正是公共财政理论的应有之意,是教育正义理论中平等与差别原则在基础教育实施过程的内在要求。运用数据辅证、理论推理的方法,论证"两免一补"政策的实施,对营造农村教育的新氛围、改变农民读书无用论的错误认识;减轻农民家庭经济负担,对消除农村辍学率;提高劳动生产率、增加经济效益都起到了良好地效果。因此,政府应进一步完善"两免一补"政策、丰富教育理论价值、增强其实践效应。

关 键 词：两免一补政策 义务教育 教育资源

分 类 号：G934]