期刊文章详细信息
数学教学中贯穿数学史的实践
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]延安大学数学系,陕西延安716000 [2]陕西洛川师范学校数学组,陕西延安716000 [3]延安大学学报编辑部,陕西延安716000
年 份：1999
卷 号：18
期 号：4
起止页码：24-30
语 种：中文
收录情况：普通刊
摘 要：通过爱国主义、古代数学思想方法、第二课堂、数学家故事及数学事实的误传5个方面,分别就如何在数学教学中贯穿数学史的实践进行了探讨,并附有具体事例给予论证。教学实践表明,对提高数学教学质量有明显的效果。
关 键 词：数学教学 数学史 思维创造 品德教育 教学质量
分 类 号：O1－4[数学类] O1－09]
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