期刊文章详细信息
浅探如何在初中语文教学中提升学生朗读能力
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]江苏省丰县王沟中学
年 份：2011
期 号：18
起止页码：56-56
语 种：中文
收录情况：普通刊
摘 要：新课改正在如火如荼地深入推进，如何让学生真正从语文课中汲取有益的语文养分，并有效提升学生的语文能力，已经成为一个重要课题摆在广大同仁的面前。笔者的教学实践证明：在初中语文教学中着力提升学生朗读能力有利于全方位增强学生语文综合能力。
关 键 词：初中语文教学 朗读能力 学生 语文综合能力 语文能力 教学实践 语文课 课改
分 类 号：G633.3[教育学类]
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