期刊文章详细信息
谈新课程理念下高中生物教学策略
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]南昌市第三中学,江西南昌330046
年 份：2011
期 号：6
起止页码：42-42
语 种：中文
收录情况：普通刊
摘 要：新课程改革提出了"自主、合作、探究"的学习方式,强调课堂教学要体现"学生的主体性""师生在教学中应该是平等的交流"等理念。作为一种全新的教学理念,新课程改革不仅改变着学生的学习生活,也改变着教师的教学模式。高中生物教学要追求课堂教学效益的最大化,有效教学的教学理念和策略是一重要途径。新课程理念的"有效"更强调高中生物学的学习是一个主动建构知识、发展能力、形成正确的情感态度与价值观的过程,可以采用自主建构式、合作互动式、模拟体验式、发现探究式等设计策略实施有效教学。
关 键 词：新课程理念 高中生物有效教学 设计策略
分 类 号：G633.91[教育学类]
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