期刊文章详细信息
高中历史新课程教学应处理好的几个关系
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]无锡市北高级中学,江苏无锡214045
年 份：2011
期 号：6
起止页码：34-36
语 种：中文
收录情况：普通刊
摘 要：面对新课程改革的大力推进、深入,高中历史教师必须更新理念,主动实践,积极处理好课标与教材、预设与生成、探究学习与接受学习、定量评价与定性评价等方面的关系,以使新课程改革的目标落到实处,取得实效。
关 键 词：高中历史课程 新课程改革 教学 关系
分 类 号：G633.51[教育学类]
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