期刊文章详细信息
以学生发展为根本 科学设计信息技术的三维目标
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]江苏省金坛市社头小学
年 份：2011
期 号：13
起止页码：61-61
语 种：中文
收录情况：普通刊
摘 要：新课程理念倡导课堂教学要实现＂知识与能力＂、＂过程与方法＂、＂情感态度与价值观＂三维目标的整合。人本主义学习理论认为教学的最终目标是实现学生的个性发展,使其成为有主见、适应性强,具有鲜明个性的人。这一观点,正与新课改提出的关注学生发展的理念相一致,它对制定教学目标也具有指导意义。因此,制定信息技术教学目标,应该以学生发展为主要考虑因素,分析学生已有的学习状态和心理状态,然后制定一个详尽而具有针对性的教学目标。
关 键 词：学生发展 三维目标 信息技术 科学设计 教学目标 课堂教学 个性发展 学习状态
分 类 号：TP3[计算机类]
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