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牛顿第二定律教学应该注意的几个问题
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]伊犁师范学院物理系,新疆伊宁835000 [2]东北师范大学教育科学学院,吉林长春130024 [3]东北师范大学物理学院,吉林长春130024
年 份：2011
卷 号：29
期 号：7
起止页码：32-33
语 种：中文
收录情况：BDHX、BDHX2008、核心刊
摘 要：牛顿第二定律是经典物理学的核心和基础，亦是高中物理学重点学习的动力学重要定律之一．在高中物理教学中，对该定律的深入细致的探究和分析，不但有助于学生理解牛顿第二定律自身及其各物理量之间的关系和作用，更可通过探究和规律的梳理，获得科学方法及情感、态度与价值观的提升，为此，
关 键 词：牛顿第二定律 高中物理教学 经典物理学 科学方法 动力学 物理量 价值观 学习
分 类 号：G633.7[教育学类]
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