期刊文章详细信息
重视源于学生的教学素材的开发利用——剖析反思三则教学案例
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]江苏省睢宁县李集中学,221221 [2]安徽省灵璧第一中学,234200
年 份：2011
期 号：6
起止页码：6-9
语 种：中文
收录情况：普通刊
摘 要：1问题的提出在数学教学中,与学生相比教师堪称资源充足、素材丰富,对在课堂上将要解决的问题,应该是居高临下、成竹在胸,驾驭起来理当得心应手、挥洒自如.但我们还必须认识到,我们选取的＂好素材＂往往是教师自己的“一厢情愿”，
关 键 词：教学素材 教学案例 开发利用 学生 反思 数学教学 教师 课堂
分 类 号：G633.6[教育学类]
参考文献：
正在载入数据...
二级参考文献：
正在载入数据...
耦合文献：
正在载入数据...
引证文献：
正在载入数据...
二级引证文献：
正在载入数据...
同被引文献：
正在载入数据...
