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期刊文章详细信息

科学教育中科学阅读的类型、方法及策略    

  

文献类型:期刊文章

作  者:徐杰[1]

机构地区:[1]江苏省海门市海南小学

出  处:《湖北教育(科学课)》

年  份:2011

期  号:6

起止页码:44-46

语  种:中文

收录情况:普通刊

摘  要:课改以来,广大小学科学教育工作者在如何指导学生开展探究式学习方面做了比较深入的研究,取得了丰硕的成果。同时,老师们也认识到,提升学生科学素质,靠任何一种单一的教学策略或学习活动都是不现实的。尤其是在信息化时代,如何在引领学生开展丰富多彩的科学探究活动的基础上,强化科学阅读,使之成为学生科学素质提升的重要途径和方法,是值得我们深入研究的问题。

关 键 词:科学教育 阅读  类型  科学探究活动 科学素质  探究式学习 教育工作者 信息化时代

分 类 号:N4]

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