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例说＂故事材料＂的重要特征与教学运用
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]教育部基础教育课程教材发展中心,100044 [2]安徽省蚌埠市怀远县第三中学,233400
基 金：安徽省教育科学规划立项课题“文学资源在历史教学中的开发与利用”的研究成果之一（项目编号：JG09085）.
年 份：2011
期 号：6
起止页码：20-25
语 种：中文
收录情况：普通刊
摘 要：就历史研究和历史学习而言，有价值的历史材料是不可或缺的重要资源。关于历史材料的分类，情况比较复杂：根据表现形式，可将历史材料分为“文献史料…‘实物史料”“口述史料”三种；根据价值属性，可将历史材料分为“原始材料”和“间接材料”两种。也有论者将历史材料分为“有意材料”与“无意材料”两种。
关 键 词：历史材料 教学 故事 价值属性 历史学习 历史研究 口述史料 实物史料
分 类 号：G633.51[教育学类]
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