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期刊文章详细信息

基于能力本位的高职教育考核评价方法刍议    

Ability-based assessment of higher vocational education

  

文献类型:期刊文章

作  者:胡宏[1] 邹洁[2]

机构地区:[1]江西信息应用职业技术学院现代管理系,江西南昌330043 [2]石家庄职业技术学院信息工程系,河北石家庄050081

出  处:《河北师范大学学报(教育科学版)》

年  份:2011

卷  号:13

期  号:5

起止页码:88-90

语  种:中文

收录情况:BDHX、BDHX2008、CSSCI、CSSCI_E2010_2011、NSSD、RCCSE、RWSKHX、ZGKJHX、核心刊

摘  要:目前高职生的考核评价方法已成为制约高职教育培养"高素质技能人才"的瓶颈之一。针对当前高职教育考核评价方法存在的问题,应树立以"能力测试"为中心的现代考试观,并从评价内容、评价方式、考试方法和考试结果诊断反馈机制等方面进行改革,以促进高职教育人才培养质量的提高。

关 键 词:能力本位 考核评价方法  高等职业教育

分 类 号:G720]

参考文献:

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二级参考文献:

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耦合文献:

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引证文献:

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同被引文献:

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