文献类型：期刊文章

作　　者：赵文兰[1] 李浩源[1] 张学梅[1]

机构地区：[1]昆明医学院高等教育研究所,云南昆明650031

出　　处：《昆明医学院学报》

基　　金：云南省教育厅科学研究基金资助项目(08Y0211)

年　　份：2011

卷　　号：32

期　　号：5

起止页码：135-138

语　　种：中文

收录情况：IC、普通刊

摘　　要：目的了解医学生对全科医学教育的认知和需求,为医学院校建立可行的全科医学教育体系提供参考.方法采用分层整群抽样的方法,运用自编的结构式问卷进行调查,所得资料采用Epidata3.1录入,用SPSS进行分析.结果被调查学生有81.9%的学生未接受过全科医学相关教育;大部分学生对全科医学教育的认知明显不足,需求较高;不同专业、年级学生的认知和需求情况无统计学意义;主观意愿是影响学生接受全科医学教育的最主要因素之一,有69.5%的学生愿意从事全科医师职业.结论加强医学生全科医学教育,使更多的医学生毕业后从事全科医疗,满足社会需求.

关 键 词：医学生 全科医学 认知  需求  

分 类 号：R642]