期刊文章详细信息
数学文化教育中教师的缄默知识探讨
Tacit Knowledge of Mathematics Teachers in the Mathematical Culture Education
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]四川文理学院数学与财经系
基 金：四川文理学院科研项目——数学文化教育中教师素质调查研究(2009c03z)
年 份：2011
卷 号：20
期 号：3
起止页码：19-21
语 种：中文
收录情况：BDHX、BDHX2008、JST、NSSD、RCCSE、RWSKHX、ZGKJHX、核心刊
摘 要：数学文化素养的提高,教师素质是关键.数学文化知识是一种缄默知识.探讨数学教师的缄默知识的内涵、特点、教育意义及基于缄默知识的数学文化教育能力具有非常重要的意义.
关 键 词：数学文化 数学教师 缄默知识 数学教育
分 类 号：G420]
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