期刊文章详细信息
泰国学生汉语听力焦虑的探索性研究
A Study of the Listening Anxiety of the Chinese-learning Thai Students
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]西北农林科技大学国际学院
年 份：2011
卷 号：9
期 号：3
起止页码：76-81
语 种：中文
收录情况：NSSD、RWSKHX、普通刊
摘 要：汉语听力教学与学习者情感因素的研究在我国仍处于起步阶段,而焦虑这种心理因素与听力习得有着高度的正相关关系。文章以泰国学生为研究对象,通过调查统计分析,总结出了引起泰国学生听力焦虑的三大原因,分别是话题熟悉程度、听力训练强度、听力教学的组织和策略。同时提出了相应的降低学生听力焦虑的教学对策。
关 键 词：汉语学习 听力焦虑 泰国学生
分 类 号：H195[中国语言文学类]
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