文献类型：期刊文章

作　　者：权麟春[1]

机构地区：[1]华南师范大学增城学院公共课教学部,广东广州511363

出　　处：《学校党建与思想教育》

基　　金：广东省教育科研"十一五"规划研究项目(课题批准号:2009tjk060)资助课题的部分成果之一;华南师范大学增城学院校级课题(编号:XJKT200916)资助的成果之一

年　　份：2011

期　　号：6

起止页码：53-54

语　　种：中文

收录情况：BDHX、BDHX2008、RCCSE、RWSKHX、ZGKJHX、核心刊

摘　　要："05方案"规定了在大学本科生中开设"马克思主义基本原理概论","毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论","中国近现代史纲要","思想道德修养与法律基础"和"形势与政策课"这五门必修课程,这些课程蕴含着丰富的教育、教学内容。如何使学生接受、认同、践行,真正使学生受益,这是摆在教育、教学工作者面前的一道难题。只有创新思想政治理论课教学方法,树立以人为本、以学生为本的新理念,注重学生能力的培养,才能取得成效。

关 键 词：高校 教学方法 学生能力  创新  

分 类 号：G642]