期刊文章详细信息
心理教学方法在教学策略中的影响
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]江苏广播电视大学外语系,江苏南京210013
年 份：2011
期 号：2
起止页码：129-131
语 种：中文
收录情况：普通刊
摘 要：将旨在调节学生学习兴趣的两种与教材内容有关的情感处理策略——心理匹配策略和发掘情感策略，运用于英语教学；运用这两条策略对包含隐性情感因素的教材内容进行情感性处理，能直接激发学生对教学内容的学习兴趣，有助于其认识知识和积极情感的发展。
关 键 词：心理匹配策略 发掘情感策略 教学心理学 教学策略
分 类 号：G444[心理学类]
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