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期刊文章详细信息

案例教学法的起源、特点与应用研究    

Research into Origin,Characteristics,and Application of Case-based Teaching Method

  

文献类型:期刊文章

作  者:刘建新[1] 卢厚清[2]

机构地区:[1]南京工程学院教务处,江苏南京211167 [2]解放军理工大学工程兵工程学院,江苏南京210007

出  处:《南京工程学院学报(社会科学版)》

年  份:2011

卷  号:11

期  号:1

起止页码:60-64

语  种:中文

收录情况:NSSD、普通刊

摘  要:案例教学是培养学生理论联系实际、解决问题能力的一种教学方法,是保证教学质量和教学效果的重要手段,具有典型性与鲜活性、教学组织多样性等特点。案例教学独特的教学方法对教师和学生都提出了较高的要求。案例教学法广泛适用于职业教育形式;适用于具有创新精神的研究型教师;适用于具有一定基础知识、素质全面的学生。从应用效果看,该方法比较适合人文社科领域。

关 键 词:案例教学 人才培养  适用范围  

分 类 号:G642]

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同被引文献:

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