文献类型：期刊文章

作　　者：谭宏[1]

机构地区：[1]重庆文理学院非物质文化遗产研究中心

出　　处：《民族艺术研究》

基　　金：教育部人文社科重大课题<非物质文化遗产学学科化研究>(08JJD840195)阶段性成果

年　　份：2011

卷　　号：24

期　　号：3

起止页码：155-160

语　　种：中文

收录情况：CSA-PROQEUST、CSSCI、CSSCI2010_2011、NSSD、RCCSE、RWSKHX、普通刊

摘　　要：民间美术是非物质文化遗产的重要内容,保护好民间美术也是保护好一类珍贵的非物质文化遗产。在全球化的冲击下,从普通教育到高等教育,基本上已取掉了民间美术的启蒙教育和专业教育。在当下非物质文化遗产保护热的潮流中,如何利用教育体制来促进民间美术的保护和传承,是我们要面对的问题。利用完善的教育体制,促进民间美术的保护,是一条非常有效的途径。通过教育的作用,可以促进民间美术保护和传承中各类人才的培养,为民间美术的"原真性"保护和"活态"传承培养丰富的人才资源和接受人群。

关 键 词：非物质文化遗产 民间美术 教育体制 保护和传承  

分 类 号：G521[教育学类]