期刊文章详细信息
高中数学研究性学习的思考
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]甘肃省陇西县第一中学
年 份：2011
期 号：39
起止页码：65-66
语 种：中文
收录情况：普通刊
摘 要：研究性学习已成为高中课程中的必修课,教师应教会学生从自然、社会和生活中选择和确定专题进行研究,以类似科学研究的方式主动地获取知识、应用知识、解决问题,并在研究过程中通过多种渠道主动地获取知识、应用知识、解决问题。本文从高中数学开展研究性学习的角度,对研究前的前提准备、中间过程及研究后的升华总结等环节,以及应注意的问题进行了探讨,以为更好地开展数学研究性学习提供参考。
关 键 词：高中数学 研究性学习 教师观念 开放题 学习方法
分 类 号：G633.602[教育学类]
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