期刊文章详细信息
小学数学课堂评价问题分析与对策的研究
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]大丰市第二小学
年 份：2011
期 号：38
起止页码：84-85
语 种：中文
收录情况：普通刊
摘 要：一、问题的提出 课堂评价是对学生学习评价的主要方式之一,在教学课堂中有着极其重要的作用。然而,现今小学数学课堂评价的效果却不容乐观,这严重制约着小学数学的教学质量。本文针对当前小学数学课堂评价中的问题进行分析,并提出解决这些问题的相应策略。
关 键 词：小学数学 评价问题 数学课堂 课堂评价 学习评价 教学课堂 教学质量 学生
分 类 号：G623.5[教育学类]
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