文献类型：期刊文章

作　　者：陈瑶[1] 厉瑛[1] 周玲君[1] 张静[1] 桂莉[1]

机构地区：[1]第二军医大学护理学院急救护理学教研室,上海200433

出　　处：《解放军护理杂志》

基　　金：上海市重点学科项目资助(B903)

年　　份：2011

卷　　号：28

期　　号：10

起止页码：67-70

语　　种：中文

收录情况：JST、RCCSE、ZGKJHX、普通刊

摘　　要：目的尝试在护理本科《急救护理学》课程技能考核中应用简化的客观结构化临床考核(objective structured clinical examination,OSCE)。方法在2007级护理本科《急救护理学》课程技能考核中应用OSCE考核方式,设3个站点,分别为心肺复苏、气道管理、ICU救护站,并对考核结果进行难度、区分度和信效度分析,同时应用自行设计的问卷对学生进行问卷调查。结果本轮OSCE各站点难度适中,区分度合理,站点间Cronbachα系数为0.354,OSCE技能考核成绩与理论考核成绩无相关,但OSCE的考核形式得到学生普遍认可。结论在《急救护理学》技能考核中运用简化的OSCE切实可行,但应从考核设计、实施等多方面入手,以提高考核结果的可信程度。

关 键 词：客观结构化临床考核  急救护理 护理教育

分 类 号：R47[护理学类]