期刊文章详细信息
文献类型:期刊文章
机构地区:[1]天津市宝坻区第一中学
年 份:2011
卷 号:24
期 号:6
起止页码:54-55
语 种:中文
收录情况:NSSD、普通刊
摘 要:众多基础教育改革大潮中的教育工作者们经过多年的探索与实践,逐渐摒弃对素质教育形式化的追求,将新课程改革回归教育的本原——集中精力探讨课堂教学的有效性,即构建高效课堂教学模式。高效课堂教学模式是进一步深化课程改革的关键和根本要求,是推进教与学的方式转变、把新课程理念转化为日常教育教学行为的重要举措,是促进教师专业化发展和提高教育教学质量的一条有效途径。新课程改革的支撑点和素质教育的核心突破点就在于此。下面,本文就学校在构建“高效课堂”探索实践中应如何发挥作用谈几点看法。
关 键 词:课堂教学模式 新课程改革 教师专业化发展 基础教育改革 教育教学质量 素质教育 探索实践 教育工作者
分 类 号:G632[教育学类]
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