期刊文章详细信息
文献类型:期刊文章
机构地区:[1]广州大学心理辅导中心,广东广州510006
年 份:2011
卷 号:3
期 号:6
起止页码:120-123
语 种:中文
收录情况:NSSD、普通刊
摘 要:采用前-后测教学实证设计,对85名被试进行语言结构干预实验。研究表明,经过语言结构的干预实践,学习者的语言结构主成分在前测和后测权重值上发生变化,阅读理解水平前后测也发生显著变化。研究结果验证了语言结构干预影响阅读理解的假设。
关 键 词:语言结构 阅读理解 主成分分析
分 类 号:H0]
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