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期刊文章详细信息

比较教学法在重点课程建设上的新模式——以微机原理及应用课程为例    

  

文献类型:期刊文章

作  者:万智萍[1] 何碧霞[1] 王凤[1]

机构地区:[1]中山大学新华学院信息科学系,广东广州510520

出  处:《内蒙古民族大学学报》

基  金:2010年中山大学新华学院重点课程建设教改基金资助项目(2010071404);2010年中山大学新华学院CAI课件建设基金资助项目(2010070708)研究成果之一

年  份:2011

卷  号:17

期  号:3

起止页码:181-182

语  种:中文

收录情况:普通刊

摘  要:微机原理及应用属于理工科专业的专业基础课,在科学技术高速发展的今天,该专业课程的教学难免存在教材和教学内容陈旧、实验设备落后、实用性较差等现状。虽然采取了多元化的教学方法,但是其教学效果提升的难度依然较大,课程建设需要进一步改革。本文在引用传统的比较教学法的教学模式的基础上,对原有比较教学法模式进行拓展,衍生出新的教学模式,重视应用型人才和创新型人才的培养,以促进教学质量为中心的重点课程建设。

关 键 词:微机原理及应用 重点课程建设 比较教学法 教学方法

分 类 号:G642]

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