文献类型：期刊文章

作　　者：贾璐[1] 胡强[1] 梁卓韬[2]

机构地区：[1]合肥师范学院公共计算机教学部 [2]安徽省汽车工业学校

出　　处：《中国成人教育》

基　　金：安徽省教育科学研究重点项目课题<农村教师专业发展及人文关怀研究>(课题编号:JG08165);高等学校优秀青年人才基金项目<网络环境下教师专业发展共同体构建的研究>(课颗编号:2009SQRZ129)的阶段性研究成果

年　　份：2011

期　　号：11

起止页码：91-93

语　　种：中文

收录情况：BDHX、BDHX2008、NSSD、RCCSE、RWSKHX、核心刊

摘　　要：本文通过自编问卷对农村中小学教师工作生活质量进行测查,得出结果显示:不同群体农村教师的工作生活质量在工资待遇、工作环境、社会地位、同事关系、学生关系与组织支持因子上存在着差异倾向;其中,工资待遇、工作环境与组织支持因子可进入回归方程,对农村教师工作生活质量起到良好的正向预测作用。

关 键 词：农村中小学教师 工作生活质量 工作环境 组织支持  

分 类 号：G635.1[教育学类]