期刊文章详细信息
巧用“补白”,五官齐放
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]江苏省丹阳市后巷中心小学
年 份：2011
期 号：15
起止页码：31-31
语 种：中文
收录情况：普通刊
摘 要：补白,是对文本的发展和超越。作为一种阅读教学中的操作技巧,是指在教学实践过程中,对与课文有关但课文没有写或没有直接写的内容进行有针对性的补充、解释和说明,使教学内容更加周密、清楚、完整,从而提高教学效率,达到教学目标。补白,可以是书面文字、
关 键 词：补白 巧用 五官 阅读教学 教学内容 操作技巧 实践过程 教学效率
分 类 号：G623.502[教育学类]
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