期刊文章详细信息
探寻适合中国小学数学教育的“0.618”——访全国著名小学数学教育专家周玉仁教授(下)
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]《小学教学：数学版》编辑部
年 份：2011
期 号：6
起止页码：6-8
语 种：中文
收录情况：RDFYBKZL(收录号：450588)、普通刊
摘 要：唐：在寻找理想的改革黄金点的过程中，一定不是定向的直线运动，可能是“曲线前进”。也可能是摇摆着前行。鉴于历史和现实，您觉得哪些方面值得深入再反思？
关 键 词：小学数学教育 教育专家 教授 中国 直线运动 仁 理想 历史
分 类 号：G622.56[教育学类]
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