期刊文章详细信息
文献类型:期刊文章
机构地区:[1]吉首大学高教所
基 金:吉首大学2009年校级教改课题"隐性课程与大学生素质教育"阶段性成果
年 份:2011
期 号:3
起止页码:51-53
语 种:中文
收录情况:BDHX、BDHX2008、核心刊
摘 要:隐性课程与素质教育有着内在精神的契合,为此,隐性课程建设的价值定位要以素质教育理念为导向,以大学特色文化为内涵;隐性课程的设计途径决定于大学领导者的视野和水平以及大学教师的隐性课程意识。
关 键 词:大学 素质教育 隐性课程
分 类 号:G642.3]
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