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期刊文章详细信息

“数学说题”教学的原则与教育功能    

  

文献类型:期刊文章

作  者:殷伟康[1]

机构地区:[1]江苏省常熟市尚湖高级中学,江苏常熟215500

出  处:《教育理论与实践(中小学教育教学版)》

年  份:2011

卷  号:31

期  号:5

起止页码:54-55

语  种:中文

收录情况:RWSKHX、普通刊

摘  要:"数学说题"教学是一种有新意的教学方法,它能充分调动学生学习的积极性和主动性,使教师轻松突破学生学习过程中的难点。在中学数学教学中积极开展说题活动,依据"数学说题"教学的选题原则、引导原则,充分发挥"数学说题"教学的教育功能,能够提高学生的解决问题能力和数学实践能力。

关 键 词:数学教学 数学说题  教师

分 类 号:G633.6[教育学类]

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同被引文献:

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