期刊文章详细信息
问题引领规则探究情景体验——由一节语法公开课引发的思考
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]扬州大学附属中学
年 份：2011
卷 号：34
期 号：6
起止页码：35-39
语 种：中文
收录情况：BDHX、BDHX2008、RDFYBKZL(收录号：471420)、核心刊
摘 要：本文通过一节语法公开课反思了传统语法教学模式的欠缺，探讨了高中语法教学模式的新思路，即设计问题引领课堂，探究规则学习语法，创设情景体验语言。同时结合教学实例分析和总结了如何在高中英语语法教学中运用这一新的教学模式。
关 键 词：语法教学 问题 规则 情景
分 类 号：G633.41[教育学类]
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