期刊文章详细信息
文献类型:期刊文章
机构地区:[1]佳木斯大学音乐学院键盘系
基 金:2010年度黑龙江省文化厅艺术科学规划项目《钢琴伴奏引入现代音乐的应用与研究》;立项编号:10C016
年 份:2011
卷 号:31
期 号:6
起止页码:88-88
语 种:中文
收录情况:NSSD、普通刊
摘 要:高师学生在学习钢琴即兴伴奏过程中,由于练习曲目陈旧老套,降低了学生的学习效率、丧失了学习兴趣和信心,从而影响教学质量。笔者在教学实践中发现,在即兴伴奏教学中引入通俗歌曲的伴奏,能大大提高学生的学习兴趣、增强学生学习的信心,降低学生对钢琴即兴伴奏课程的抵触情绪,带动教学质量的提高。
关 键 词:通俗歌曲 引入 学习兴趣 能力 培养
分 类 号:J624.1[音乐与舞蹈学类]
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