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期刊文章详细信息

浅谈如何提高学生学习即兴伴奏的兴趣——流行歌曲在钢琴即兴伴奏教学中的引入    

  

文献类型:期刊文章

作  者:迂志勇[1]

机构地区:[1]佳木斯大学音乐学院键盘系

出  处:《北方音乐》

基  金:2010年度黑龙江省文化厅艺术科学规划项目《钢琴伴奏引入现代音乐的应用与研究》;立项编号:10C016

年  份:2011

卷  号:31

期  号:6

起止页码:88-88

语  种:中文

收录情况:NSSD、普通刊

摘  要:高师学生在学习钢琴即兴伴奏过程中,由于练习曲目陈旧老套,降低了学生的学习效率、丧失了学习兴趣和信心,从而影响教学质量。笔者在教学实践中发现,在即兴伴奏教学中引入通俗歌曲的伴奏,能大大提高学生的学习兴趣、增强学生学习的信心,降低学生对钢琴即兴伴奏课程的抵触情绪,带动教学质量的提高。

关 键 词:通俗歌曲 引入  学习兴趣  能力  培养  

分 类 号:J624.1[音乐与舞蹈学类]

参考文献:

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同被引文献:

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