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浅谈提高小学班级管理水平的途径
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]安徽师范大学教育科学学院 [2]合肥市屯溪路小学
年 份：2011
期 号：6
起止页码：36-37
语 种：中文
收录情况：普通刊
摘 要：班级是学校的基本单位,学校由班级组成。学生在学校的学习和生活主要在班集体中进行。一个良好的班集体环境对学生的发展和教育都起到巨大的作用。班主任对班级的组织和管理的好坏对学校和学生来说无疑都是非常重要的。
关 键 词：小学 班级管理 教师形象 沟通
分 类 号：G625.1[教育学类]
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