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高中地理素质教学
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]河北省邯郸市滏春中学,河北邯郸056000
年 份：2011
期 号：24
起止页码：109-109
语 种：中文
收录情况：普通刊
摘 要：推行素质教育，得到广大地理教师的普遍认同，由于各人基础不同，在具体实施时采取的方法也各异，但要真正实现素质教育，必然要经历一个复杂的由宏观到微观的过程，否则，素质教育将流于形式。本文通过教师理论水平的提高、教育观念的转变、教育素质的提高、教材在教学中的地位及教育教学方式的改变阐述了地理教学与素质教育的关系。
关 键 词：素质教育 地理 教学
分 类 号：G623.1[教育学类]
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